C.E.N.H., Nivel Medio, Período de compensación y evaluación del mes de Diciembre de 2012, 1º, 2º y 3º años:

Lengua y Literatura (Ciclo lectivo 2012)
Período de orientación, compensación y evaluación de diciembre

Nota: Esta estructura podría estar sujeta a modificaciones según el proceso de enseñanza-apredizaje Material a utilizar: Libro de texto y diversos formatos de circulación masiva.Forma de evaluación: Oral y escrita. Elaboración de T.P. en clase y domiciliarios.

1º año división A (turno mañana)

1º Trimestre

Unidad didáctica Nº 1: La comunicación

Contenido: Tema: Los textos periodísticos. (eje no literario). Características.

Clases de oraciones según la intencionalidad (eje gramatical) Oración. Párrafo. Texto. Subjetivemas.

Unidad didáctica Nº 2: La palabra

Contenido: Tema: El texto narrativo. (eje literario)

 La secuencia narrativa. El conflicto.

 Los personajes Derivación y composición de palabras. (eje gramatical)

2º Trimestre

Unidad didáctica Nº 3: La oración

Contenido: Tema: El texto narrativo didáctico. (eje literario)

La descripción en la narración. Organización.

La oración bimembre. La construcción sustantiva. (eje sintáctico) La oración bimembre: la construcción sustantiva.

Unidad didáctica Nº 4: La oración

Contenido: Tema: El texto narrativo. (eje literario)

Tipos de narradores. La construcción adjetiva. La construcción verbal. (eje sintáctico)

La construcción adjetiva y verbal.

3º Trimestre

Unidad didáctica Nº 5: La poesía y la oración

Contenido: Tema: El discurso poético. (eje literario)

 Recursos sonoros y de sentido.

La oración unimembre e impersonal.

El circunstancial. (eje sintáctico)

La oración unimembre e impersonal. Estilo directo e indirecto. (eje gramatical)

Unidad didáctica Nº 6: El teatro y la oración

Contenido: Tema: El texto dialogal (eje literario)

El conflicto dramático. La puesta en escena.

Voz activa y pasiva. El predicativo subjetivo.

El vocativo. (eje sintáctico)

Lengua y Literatura (Ciclo lectivo 2012)
Período de orientación, compensación y evaluación de diciembre.

Nota: Esta estructura podría estar sujeta a modificaciones según el proceso de enseñanza-apredizaje Material a utilizar: Libro de texto y diversos formatos de circulación masiva Forma de evaluación: Oral y escrita. Elaboración de T.P. en clase y domiciliarios.

2º año división A (turno mañana)

1º Trimestre

Unidad didáctica Nº 1: La comunicación y el texto.

Contenido: Tema: Texto narrativo (eje literario)

La secuencia narrativa. Estructura.

Los textos verbales escritos. (eje gramatical)

El narrador. Historia y relato.

Unidad didáctica Nº 2: La explicación.

Contenido: Tema: El texto explicativo. (eje no literario)

Partes. Recursos. Funciones del lenguaje.Intencionalidad. (eje gramatical)

Sujeto y PV. Construcción sustantiva. (eje sintáctico)

La construcción sustantiva.

Unidad didáctica Nº 3: La oración y el texto.

Contenido: Tema: Texto narrativo. (eje literario)

La construcción adjetiva y verbal. (eje sintáctico)

La construcción adjetiva y verbal.

2º Trimestre

Unidad didáctica Nº 4: La oración y el recurso sonoro.

Contenido: Tema: El discurso poético. (eje literario)

Recursos sonoros y de sentido. El circunstancial.

El predicativo subjetivo. La oración compuesta por coordinación. La oración compuesta. (eje sintáctico)

Unidad didáctica Nº 5: La comunicación

Contenido: Tema: Textos periodísticos. (eje no literario)

Características del reportaje. F. V., C. A., F. V. P., constr. pasiva cuasi-refleja. (eje sintáctico)

La frase verbal.

3º Trimestre

Unidad didáctica Nº 6: La oración y el texto.

Contenido: Tema: El texto dialogal.(eje literario)

 El conflicto dramático. La puesta en escena. Pred. No verb.; OU; uso de "se". (eje sintáctico)

Verbos con irregularidades propias.(eje gramatical)

Unidad didáctica Nº 7: La oración y el texto.

Contenido: Tema: Los textos jurídicos. Estilos de cita. (eje no literario)

Características. Formas verbales. Citas. Alteraciones.

El predicat. Objetivo. (eje sintáctico)

Lengua y Literatura (Ciclo lectivo 2012)
Período de orientación, compensación y evaluación de diciembre

Nota: Esta estructura podría estar sujeta a modificaciones según el proceso de enseñanza-apredizaje Material a utilizar: Libro de texto y diversos formatos de circulación masiva Forma de evaluación: Oral y escrita. Elaboración de T.P. en clase y domiciliarios.

3º año división A (turno mañana)

1º Trimestre

Unidad didáctica Nº 1: La comunicación y los textos.

Contenido: Tema: El texto narrativo (eje literario)

Las acciones del relato. La estructura Los textos (eje gramatical)

Las palabras (eje gramatical)

Unidad didáctica Nº 2: La palabra y el texto.

Contenido: Tema: El texto narrativo humorístico (eje literario)

Los recursos humorísticos: Parodia e ironía.

Personajes principales y secundarios.

El verbo. Los verbos irregulares. (eje gramatical)

2º Trimestre

Unidad didáctica Nº 3: El texto y la palabra.

Contenido: Tema: El texto narrativo (eje literario)

Historia y relato. El conflicto.

Los pronombres (eje gramatical) Personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, enfáticos y relativos

Unidad didáctica Nº 4: El texto y la construcción.

Contenido: Tema: El texto narrativo (eje literario)

El cuento extraño. Características

La construcción verbal pronominal (eje sintáctico)

3º Trimestre

Unidad didáctica Nº 5: La sonoridad

Contenido: Tema: El discurso poético (eje literario)

Recursos sonoros y de sentido. El "yo" lírico.

Los verboides (eje gramatical) La construcción verboidal. La FV (eje sintáctico)

Las oraciones complejas.

Unidad didáctica Nº 6: El teatro y la palabra.

Contenido: Tema: El género dramático (eje literario)

 Textos dialógicos. Los turnos. Las acotaciones. Las oraciones compuestas y complejas.La PIA. (eje sintáctico)

Unidad didáctica Nº 7: La argumentación y el lenguaje.

Contenido: Tema: La texto argumentativo. El “blog”. La PIS. (eje no literario)

Algunas formas de argumentar. Tesis y argumentos. La cita de autoridad y la refutativa.

C.E.N.H.,Nivel Medio, Programas 1º, 2º y 3º años 2012

Programa 1º año:

Unidad 1:

Los textos periodísticos.
Características.
Recursos argumentativos.
El paratexto de diarios.
Textos verbales escritos: oración, párrafo, texto.
Subjetivemas.
Clases de oración según la intencionalidad.
Normativa: signos de entonación.

Unidad 2:

El relato maravilloso.
Personajes.
 La secuencia narrativa.
El conflicto.
Normativa: tildación de palabras con diptongo y con hiato.
Tildación de monosílabos y de palabras compuestas.
Formación de palabras por derivación y composición.
Familias de palabras.

Unidad 3:

La literatura didáctica.
La descripción en la narración.
Organización y tipo. La oración bimembre.
Sujeto y predicado. Sujeto tácito.
La construcción sustantiva. MD - MI-Aposición.
Normativa: coordinación y conjunciones.
Uso aclaratorio de “coma”, “raya” y “paréntesis”.

Unidad 4:

El cuento realista.
 La acción.
Tipos de narradores.
La construcción adjetiva y verbal. El OD.
Normativa: tildación de verbos con enclíticos.
Los pronombres “nos” , “me” y “te”. Leismo, laismo y loismo.

Unidad 5:

La poesía.
Recursos sonoros y de sentido.
Clases de circunstanciales.
Estilo directo e indirecto. La OU. La oración impersonal.
Normativa: uso de b/v y g/j.

Unidad 6:
El texto dramático.
La puesta en escena.
El conflicto dramático.
Voz activa y pasiva.
El complemento agente.
Voz pasiva y grados de agentividad.
El predicativo subjetivo.
El vocativo.
Normativa: uso de “c”, “s” y “z”.

Programa 2º año:

Unidad 1:
Cuento maravilloso y realista.
La secuencia narrativa.
Estructura de los textos verbales escritos.
Distribución de la información.
Normativa: uso de “coma”, “punto”, “mayúscula” y “conectores”.

Unidad 2:
El texto explicativo. Partes. Recursos.
Funciones del lenguaje.
Clases de oraciones según la intencionalidad.
Sujeto y predicado verbal. Sujeto tácito.
Construcción sustantiva.
Normativa: signos de entonación.
Uso aclaratorio del “punto y coma”.

Unidad 3:

La literatura fantástica.
Construcción adjetiva y verbal: OD y OI.
Normativa: uso de tildación en verbos con enclíticos.
Pronombres “nos” , “me” y “te”. Leismo, laismo y loismo.

Unidad 4:

La poesía.
Recursos sonoros y de sentido.
Clases de circunstanciales.
Predicativo subjetivo.
La oración compuesta.
Normativa: uso de b/v y g/j.

Unidad 5:
Textos periodísticos.
Características del reportaje.
Relación con otros textos periodísticos.
La frase verbal. Clasificación. Uso correcto.
El complemento agente.
Construcción pasiva cuasirrefleja o con “se”.
Normativa: uso de “c”, “s” y “z”.

Unidad 6:

El texto dramático.
 La puesta en escena.
El conflicto dramático.
Predicados no verbales. La OU.
Conjugación de verbos con irregularidad propia: “andar”, “caber”, “saber”, “dar”, “ir” y “traer” Normativa: uso del pronombre personal “se”.

Unidad 7:
Los textos jurídicos. Características.
Formas verbales. Estilos de cita.
Alteraciones del texto.
En citas en estilo indirecto.
El predicativo objetivo. Normativa: uso de “queismo” y “dequeismo".

Programa 3º año:

Unidad 1:

Cuento realista y policial. La narración.
Las acciones del relato.
 La estructura.
El realismo y lo Verosímil.
Recursos. El enunciado y los textos.
Organización.
Modalidades.
Las palabras derivadas y compuestas.
La oración. Afijación.
Normativa: las citas bibliográficas. Uso de b/v y g/j.

Unidad 2:

El relato humorístico y la parodia.
Los personajes principales y secundarios.
Protagonistas y Antagonistas. Los recursos humorísticos. La parodia y la ironía.
 El verbo. Aspecto. Verbos irregulares.
Normativa: conjugación de “caber” y “satisfacer”.

Unidad 3:

La literatura fantástica. Historia y relato.
El conflicto.
Relato dentro del relato.
Los pronombres personales, posesivos, demostrativos, indefinidos, enfáticos y relativos.
Normativa: uso de pronombres relativos y conectores.
Tildación de pronombres enfáticos.

Unidad 4:

El cuento extraño.
Construcciones verbales pronominales de persona no coincidente y correferenciales.
Cons- trucción cuasirrefleja de tercera persona.
Construcción impersonal con “se”. Normativa: uso de la pasiva con “se”.

Unidad 5:

La poesía. Recursos sonoros y de sentido.
Las figuras retóricas. El “yo” lírico. Tipos de Composición.
Las oraciones complejas.
Normativa: correlación temporal de los verbos.

Unidad 6:

El texto dramático.
La puesta en escena. El conflicto dramático.
Textos dialógicos. Los Turnos. Las acotaciones.
La comedia y la tragedia.
Las oraciones compuestas. La PIA.
Normativa: uso de “queismo” y “dequeismo”.

Unidad 7:
La argumentación.
Algunas formas de argumentar.
Tesis y argumentos.
La cita de autoridad y la refutativa.
La analogía.
El blog.
La PIS.
Normativa: uso del gerundio.